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Das Tutor*innenqualifikations-Programm der Abteilung Lehrentwicklung richtet sich an alle Studierenden und Doktorierenden der UZH, die sich Basisqualifikationen für die akademische Lehrtätigkeit aneignen wollen. Es kann auch ohne konkretes Engagement in der Lehre absolviert werden. Das Programm unterstützt alle Teilnehmenden mit praxisorientierten, niederschwelligen didaktischen Basisausbildungsangeboten. Die erworbenen didaktischen Kompetenzen können sowohl im Studium wie in der späteren beruflichen Laufbahn eingesetzt werden.
Die Tutor*innenqualifikation besteht aus insgesamt 3 Modulen, die unabhängig voneinander gebucht und absolviert werden können. Die einzelnen Module legen unterschiedliche Fokuspunkte auf diverse didaktische Settings und Kompetenzen. Die Durchführung variiert zwischen fast ausschliesslich online und asynchron bis zu vollständig synchronen und vor Ort durchgeführten Einheiten.
Die Leistungen erscheinen nach Bestehen des Moduls im academic Transscript of Records.
